Il percorso didattico Viaggio nel mondo degli algoritmi rivolto agli studenti delle sei classi della scuola secondaria di primo grado dell’Istituto Comprensivo Piero Fornara di Carpignano Sesia si è focalizzato sull'accompagnamento degli studenti in una esplorazione del concetto di algoritmo. Attraverso una serie di attività laboratoriali, interattive e riflessive gli studenti sono stati stimolati attivamente a comprendere in modo empirico e critico come gli algoritmi operano in silenzio per filtrare, selezionare e personalizzare ciò che vedono sui social media, nei risultati dei motori di ricerca, nei suggerimenti di acquisto e nei flussi di notizie. Questa consapevolezza è stata il fondamento per lo sviluppo di un atteggiamento più critico, autonomo e responsabile nei confronti dell'utilizzo della tecnologia e dei contenuti digitali. Il progetto Viaggio nel mondo degli algoritmi si configura come un ponte essenziale che unisce la conoscenza tecnica (il come funzionano gli algoritmi), la consapevolezza personale (l'impatto sul proprio comportamento e sulle proprie scelte) e la cittadinanza digitale attiva. L'intento è di trasformare l'esperienza online, spesso vissuta passivamente, in una ricca e proficua opportunità educativa.